Semana del 26 al 30 de octubre

Hola a todos: 

Ésta ha sido otra de esas semanas especiales, que de vez en cuando rompen con la rutina habitual. Por un lado, a lo largo de la semana, hemos hecho algunas actividades relacionadas con la festividad de Halloween, culminando hoy con la realización de un par de talleres y una actividad preparada por Alex, uno de nuestros assistants. Por si fuera poco, hoy también hemos despedido a Ramón, que, desde este momento, empezará a disfrutar de su jubilación. Aprovecho para agradecerle su ayuda y colaboración a lo largo del curso pasado y de estos dos meses, y para enviarle desde aquí un cordial saludo, deseándole todo lo mejor. Como sabéis, el curso pasado compartimos la tutoría de vuestros hijos en los dos grupos de 3º y, aunque el curso quedó claramente mermado por el confinamiento, hasta ese momento, trabajamos mano a mano en multitud de ocasiones, con una estupenda relación profesional. Algo, siempre de agradecer, cuando uno llega nuevo a un colegio. Afortunadamente, en ese sentido, sólo puedo tener buenas palabras para todos mis compañeros del colegio. 

Volviendo al trabajo realizado esta semana, en Natural Science, en el grupo 4ºC, hemos completado los contenidos de la unidad 2, titulada "Respiration and excretion". Ayer, los niños se llevaron una ficha de repaso de la unidad, así como una tarea a completar del Activity Book. La próxima semana, realizaremos otra actividad final y corregiremos todas ellas, antes del control de la unidad, que será el próximo jueves, día 5. Aquí tenéis un par de vídeos del "Dr. Binocs", que os ayudarán a repasar algunos de los conceptos que hemos visto:

Respiratory System

Excretory System (en el vídeo, veréis que habla del sistema urinario, pero es lo mismo que hemos visto en clase bajo el título de "Excretory system")

En cuanto a Social Science, hemos seguido avanzando en la unidad, con la lección "Rocks and minerals". A continuación tenéis un vídeo sobre los tipos de rocas:

Actividades de Halloween

Entre las actividades de Halloween que hemos hecho, algunas eran trabajos de origami. Os voy a poner a continuación 4 vídeos, con los pasos para hacer algunos de ellos. En clase, hemos terminado el fantasma, y casi terminamos la calavera. Además, también podéis hacer la calabaza y, si sois valientes y tenéis paciencia, podéis intentar hacer el murciélago, aunque ya os aviso que es un poco más difícil que las otras. Lo que sí es importante, para la asignatura de Arts &Crafts, es que el martes traigáis la tarjeta de Halloween que os llevasteis algunos a casa para terminarla. Como os dije, es una trabajo más de la asignatura y, como tal, lo tenéis que entregar todos. Aquí tenéis los enlaces de las actividades de origami:

Fantasma

Calavera

Calabaza

Murciélago

Y nada más por hoy. Recordad que tenéis que repasar un poco la unidad 2 de Natural Science y ¡Qué tengáis un estupendo fin de semana!

Semana del 19 al 23 de octubre

Hola a todos:

En nuestro grupo de 4ºC, esta semana hemos realizado los controles de la unidad 1 de Social Science e English, y, en general, los resultados han sido bastante buenos, con algunos problemillas más en el test de English. Partiendo de la base de que, como digo siempre, los controles sólo son un ejercicio más de la evaluación, su objetivo principal es comprobar el nivel de adquisición de los contenidos más importantes que hemos visto en clase, con vistas a reforzar o explicar todo lo que no haya quedado claro. Por ese motivo, hemos dedicado las clases de Inglés de ayer y de hoy a explicar aquellos ejercicios que les han costado más. Será esto lo que intentaré seguir haciendo tras cada control, antes de avanzar a la siguiente unidad.

En cuanto a los nuevos contenidos vistos, han sido pocos. En Natural Science, hemos comenzado a ver la primera parte de la lección "Respiration and the respiratory system" y, en Social Science, hemos visto la primera lección de la unidad 2, "The Earth's crust and rocks". Os pongo a continuación un ejercicio de "completar huecos" sobre las capas de la tierra. Os recuerdo que incluyen publicidad, pero no tenéis más que esperar a que pasen los anuncios o pulsar en "Skip add" y luego en el botón "Comenzar", para poder hacer la actividad:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3222239-y4_1_the_earth_s_layers.html

Y por hoy no os pongo nada más.

Un cordial saludo y buen fin de semana.

Semana del 13 al 16 de octubre

Hola a todos:

Sin contar con la Evaluación Inicial, cuya finalidad es diferente, en nuestro grupo de 4º C, esta semana, hemos realizado nuestro primer test oficial del curso, en este caso el correspondiente a la unidad 1 de Natural Science, y como ya sabréis por los niños, en general, les ha salido muy bien. Por ser el primer control, no ha sido muy difícil, pero estamos seguros de que lo pueden seguir haciendo así de bien, cuando se vayan complicando un poco más. Aunque me ponga pesado, insisto en lo que os dijimos ayer en la reunión: los controles nunca son una nota definitiva y única en la evaluación; son un ejercicio más, junto al trabajo y la actitud diaria en clase, la realización de tareas, etc. Tenemos que seguir recordándoles que ese trabajo en clase y la atención necesaria durante las actividades que hacemos, si son correctas, les facilitarán enormemente el estudio y reducirán la necesidad de esforzarse tanto para conseguir buenos resultados en los controles. Cada vez tengo que insistirles menos en que tienen que respetar las rutinas de la clase en todo momento, como levantar la mano para preguntar, y esperar a hacerlo en alto hasta que yo se lo diga, pero aún me toca recordárselo, de vez en cuando, a algunos de los niños, por lo que cuento con vuestra colaboración para que les insistáis también sobre esto. Precisamente por ser este curso tan pocos en clase, tenemos una oportunidad única para que la atención personalizada que les pueda dar a cada uno sea mucho más eficaz. 

Dicho esto, antes de poneros un par de enlaces, con actividades de Educaplay, para que repasen la unidad 1 de Social Science, os recuerdo que el próximo lunes haremos el control de esta asignatura y, el miércoles, 21, haremos el control de Inglés. 

Os dejo entonces los dos enlaces que os he comentado:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7251929-solar_system.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6090929-solar_system_planets.html

Un cordial saludo y buen fin de semana.

Semana del 5 al 9 de octubre

Hola a todos:

Esta semana, hemos completado los contenidos de la unidad 1 de Natural Science, y, como ya les he dicho a mis alumnos de 4ºC, el próximo miércoles, 14 de octubre, tendremos el correspondiente control de esta unidad, dedicada a la Circulación Sanguínea. Aparte de las actividades de repaso que se han llevado a casa, y que corregiremos antes del control, os pongo aquí un par de actividades de Educaplay, sobre el Sistema Circulatorio, que les pueden ayudar en el estudio. En la página inicial de ambas actividades, puede aparecer publicidad, pero las actividades funcionan perfectamente una vez que accedemos a ellas:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4995257-the_circulatory_system.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3552084-the_circulatory_system.html

En cuanto a las asignaturas de Social Science e Inglés, completaremos la 1ª unidad en los próximos días y haremos los correspondientes controles la semana del 19 al 23 de octubre; el lunes 19, el de Social Science y el miércoles 21, el de Inglés.

Por otro lado, el próximo jueves, 15 de octubre, tenemos previsto hacer la reunión de padres del primer trimestre, a través de una plataforma virtual. En estos días os voy a mandar un correo general, informándoos sobre esto, y otro más personalizado, con información sobre los resultados de la evaluación inicial de vuestros hijos.

Y por hoy nada más. Un cordial saludo y que paséis un buen fin de semana.

Semana del 28 de septiembre al 2 de octubre

Hola a todos:

En esta semana, ya hemos comenzado con la jornada completa y hemos tenido un cambio del horario de de las clases, por lo que los niños lo han tenido que corregir en sus agendas. Para facilitarles el trabajo, ayer jueves, a mis alumnos de 4ºC les di una fotocopia del horario en blanco y se lo puse en la pizarra, para que lo copiaran y lo pegaran sobre el anterior. Por si alguno ha tenido algún desliz, y por si lo queréis revisar, en la siguiente imagen os pongo el horario definitivo. Ya sabéis que para ver la imagen más grande, sólo tenéis que pulsar sobre ella.

En cuanto a la materia vista a lo largo de la semana, en Inglés, ya dentro de la primera unidad, estamos trabajando con cuestiones sobre el pasado, usando las "Wh- questions" (What, When y Where) y el auxiliar en tiempo pasado, "did". En Natural Science, aparte de una breve introducción sobre la circulación sanguínea, estamos viendo los procesos envueltos en la nutrición. Por último, en Social Science, hemos visto una primera lección, sobre el Sistema Solar y la Tierra, y estamos viendo otra sobre los movimientos de la Tierra, distinguiendo entre rotación y revolución.  

Y, con respecto a las actividades voluntarias del fin de semana, ya sabéis, que yo ya solía poner algunas, meses antes del confinamiento, y que las hacía yo mismo, habitualmente en Educaplay. Sin embargo, la especial situación que vivimos en aquellos meses, hizo que montones de maestros subieran también muchas otras actividades que, al igual que las mías, se pueden compartir libremente. Por ese motivo, no veo necesario crear personalmente nuevos ejercicios, si ya los encuentro creados por otros compañeros. Y esta será la rutina que seguiré este curso, siempre que encuentre las actividades apropiadas. Dicho esto, aquí os pongo una sencilla actividad de Social Science, totalmente voluntaria.

The Earth's movements: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5485645-earth_s_movements.html

Un saludo y buen fin de semana.