Hola a todos:
En esta semana, ya hemos comenzado con la jornada completa y hemos tenido un cambio del horario de de las clases, por lo que los niños lo han tenido que corregir en sus agendas. Para facilitarles el trabajo, ayer jueves, a mis alumnos de 4ºC les di una fotocopia del horario en blanco y se lo puse en la pizarra, para que lo copiaran y lo pegaran sobre el anterior. Por si alguno ha tenido algún desliz, y por si lo queréis revisar, en la siguiente imagen os pongo el horario definitivo. Ya sabéis que para ver la imagen más grande, sólo tenéis que pulsar sobre ella.
En cuanto a la materia vista a lo largo de la semana, en Inglés, ya dentro de la primera unidad, estamos trabajando con cuestiones sobre el pasado, usando las "Wh- questions" (What, When y Where) y el auxiliar en tiempo pasado, "did". En Natural Science, aparte de una breve introducción sobre la circulación sanguínea, estamos viendo los procesos envueltos en la nutrición. Por último, en Social Science, hemos visto una primera lección, sobre el Sistema Solar y la Tierra, y estamos viendo otra sobre los movimientos de la Tierra, distinguiendo entre rotación y revolución.
Y, con respecto a las actividades voluntarias del fin de semana, ya sabéis, que yo ya solía poner algunas, meses antes del confinamiento, y que las hacía yo mismo, habitualmente en Educaplay. Sin embargo, la especial situación que vivimos en aquellos meses, hizo que montones de maestros subieran también muchas otras actividades que, al igual que las mías, se pueden compartir libremente. Por ese motivo, no veo necesario crear personalmente nuevos ejercicios, si ya los encuentro creados por otros compañeros. Y esta será la rutina que seguiré este curso, siempre que encuentre las actividades apropiadas. Dicho esto, aquí os pongo una sencilla actividad de Social Science, totalmente voluntaria.
The Earth's movements: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5485645-earth_s_movements.html
Un saludo y buen fin de semana.
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