Semana del 19 al 23 de octubre

Hola a todos:

En nuestro grupo de 4ºC, esta semana hemos realizado los controles de la unidad 1 de Social Science e English, y, en general, los resultados han sido bastante buenos, con algunos problemillas más en el test de English. Partiendo de la base de que, como digo siempre, los controles sólo son un ejercicio más de la evaluación, su objetivo principal es comprobar el nivel de adquisición de los contenidos más importantes que hemos visto en clase, con vistas a reforzar o explicar todo lo que no haya quedado claro. Por ese motivo, hemos dedicado las clases de Inglés de ayer y de hoy a explicar aquellos ejercicios que les han costado más. Será esto lo que intentaré seguir haciendo tras cada control, antes de avanzar a la siguiente unidad.

En cuanto a los nuevos contenidos vistos, han sido pocos. En Natural Science, hemos comenzado a ver la primera parte de la lección "Respiration and the respiratory system" y, en Social Science, hemos visto la primera lección de la unidad 2, "The Earth's crust and rocks". Os pongo a continuación un ejercicio de "completar huecos" sobre las capas de la tierra. Os recuerdo que incluyen publicidad, pero no tenéis más que esperar a que pasen los anuncios o pulsar en "Skip add" y luego en el botón "Comenzar", para poder hacer la actividad:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3222239-y4_1_the_earth_s_layers.html

Y por hoy no os pongo nada más.

Un cordial saludo y buen fin de semana.

Semana del 13 al 16 de octubre

Hola a todos:

Sin contar con la Evaluación Inicial, cuya finalidad es diferente, en nuestro grupo de 4º C, esta semana, hemos realizado nuestro primer test oficial del curso, en este caso el correspondiente a la unidad 1 de Natural Science, y como ya sabréis por los niños, en general, les ha salido muy bien. Por ser el primer control, no ha sido muy difícil, pero estamos seguros de que lo pueden seguir haciendo así de bien, cuando se vayan complicando un poco más. Aunque me ponga pesado, insisto en lo que os dijimos ayer en la reunión: los controles nunca son una nota definitiva y única en la evaluación; son un ejercicio más, junto al trabajo y la actitud diaria en clase, la realización de tareas, etc. Tenemos que seguir recordándoles que ese trabajo en clase y la atención necesaria durante las actividades que hacemos, si son correctas, les facilitarán enormemente el estudio y reducirán la necesidad de esforzarse tanto para conseguir buenos resultados en los controles. Cada vez tengo que insistirles menos en que tienen que respetar las rutinas de la clase en todo momento, como levantar la mano para preguntar, y esperar a hacerlo en alto hasta que yo se lo diga, pero aún me toca recordárselo, de vez en cuando, a algunos de los niños, por lo que cuento con vuestra colaboración para que les insistáis también sobre esto. Precisamente por ser este curso tan pocos en clase, tenemos una oportunidad única para que la atención personalizada que les pueda dar a cada uno sea mucho más eficaz. 

Dicho esto, antes de poneros un par de enlaces, con actividades de Educaplay, para que repasen la unidad 1 de Social Science, os recuerdo que el próximo lunes haremos el control de esta asignatura y, el miércoles, 21, haremos el control de Inglés. 

Os dejo entonces los dos enlaces que os he comentado:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7251929-solar_system.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6090929-solar_system_planets.html

Un cordial saludo y buen fin de semana.

Semana del 5 al 9 de octubre

Hola a todos:

Esta semana, hemos completado los contenidos de la unidad 1 de Natural Science, y, como ya les he dicho a mis alumnos de 4ºC, el próximo miércoles, 14 de octubre, tendremos el correspondiente control de esta unidad, dedicada a la Circulación Sanguínea. Aparte de las actividades de repaso que se han llevado a casa, y que corregiremos antes del control, os pongo aquí un par de actividades de Educaplay, sobre el Sistema Circulatorio, que les pueden ayudar en el estudio. En la página inicial de ambas actividades, puede aparecer publicidad, pero las actividades funcionan perfectamente una vez que accedemos a ellas:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/4995257-the_circulatory_system.html

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3552084-the_circulatory_system.html

En cuanto a las asignaturas de Social Science e Inglés, completaremos la 1ª unidad en los próximos días y haremos los correspondientes controles la semana del 19 al 23 de octubre; el lunes 19, el de Social Science y el miércoles 21, el de Inglés.

Por otro lado, el próximo jueves, 15 de octubre, tenemos previsto hacer la reunión de padres del primer trimestre, a través de una plataforma virtual. En estos días os voy a mandar un correo general, informándoos sobre esto, y otro más personalizado, con información sobre los resultados de la evaluación inicial de vuestros hijos.

Y por hoy nada más. Un cordial saludo y que paséis un buen fin de semana.

Semana del 28 de septiembre al 2 de octubre

Hola a todos:

En esta semana, ya hemos comenzado con la jornada completa y hemos tenido un cambio del horario de de las clases, por lo que los niños lo han tenido que corregir en sus agendas. Para facilitarles el trabajo, ayer jueves, a mis alumnos de 4ºC les di una fotocopia del horario en blanco y se lo puse en la pizarra, para que lo copiaran y lo pegaran sobre el anterior. Por si alguno ha tenido algún desliz, y por si lo queréis revisar, en la siguiente imagen os pongo el horario definitivo. Ya sabéis que para ver la imagen más grande, sólo tenéis que pulsar sobre ella.

En cuanto a la materia vista a lo largo de la semana, en Inglés, ya dentro de la primera unidad, estamos trabajando con cuestiones sobre el pasado, usando las "Wh- questions" (What, When y Where) y el auxiliar en tiempo pasado, "did". En Natural Science, aparte de una breve introducción sobre la circulación sanguínea, estamos viendo los procesos envueltos en la nutrición. Por último, en Social Science, hemos visto una primera lección, sobre el Sistema Solar y la Tierra, y estamos viendo otra sobre los movimientos de la Tierra, distinguiendo entre rotación y revolución.  

Y, con respecto a las actividades voluntarias del fin de semana, ya sabéis, que yo ya solía poner algunas, meses antes del confinamiento, y que las hacía yo mismo, habitualmente en Educaplay. Sin embargo, la especial situación que vivimos en aquellos meses, hizo que montones de maestros subieran también muchas otras actividades que, al igual que las mías, se pueden compartir libremente. Por ese motivo, no veo necesario crear personalmente nuevos ejercicios, si ya los encuentro creados por otros compañeros. Y esta será la rutina que seguiré este curso, siempre que encuentre las actividades apropiadas. Dicho esto, aquí os pongo una sencilla actividad de Social Science, totalmente voluntaria.

The Earth's movements: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5485645-earth_s_movements.html

Un saludo y buen fin de semana.

Pasito a pasito

Hola a todos:

Ya hemos pasado nuestra primera semana completa y, poco a poco, vamos teniendo nuestra clase preparada para empezar a rendir al 100%. Los primeros días de curso, han sido, como siempre, de toma de contacto y estoy muy contento con la reacción, la actitud y el comportamiento maduro de los alumnos. Como dije en una entrada anterior, los niños aceptan y cumplen las normas mejor que muchos adultos, y nos están dando una lección de responsabilidad todos los días. Es cierto que las nuevas rutinas son un poco latosas, pero su predisposición está siendo estupenda; desde la toma diaria de la temperatura, hasta el repetitivo y necesario limpiado de manos, o la planificación y orden para ir al baño y desayunar en la clase antes de bajar al patio.

En cuanto a los medios, nuestra clase ya está preparada, con los recursos técnicos necesarios, incluyendo una nueva pizarra digital móvil. Aunque tenemos que compartirla entre dos grupos, con un poco de organización puede ser suficiente, para empezar, y es muy de agradecer el enorme esfuerzo de nuestro equipo directivo para que hayamos tenido todo preparado en una semana.

Por otro lado, en esta primera semana de "aterrizaje" en el cole, después de tantos meses fuera de él, hemos comenzado ya a introducir la mayor parte de las asignaturas, lógicamente, de una forma bastante relajada. La semana que viene, ya va a ser completamente normal en cuanto a trabajo en clase y tareas (sabéis que no suelo poner demasiadas). Como este curso, tengo otro grupo de 3º, con el mismo número de asignaturas que tengo con vuestros hijos, también me dirigiré a ellos, normalmente en un apartado separado. Mi intención, si el tiempo me lo permite, será mencionar brevemente lo que hemos trabajado a lo largo de la semana y, de vez en cuando, poner alguna pequeña actividad interactiva de repaso. Esto, me gusta hacerlo los viernes por la tarde, como hacía el curso pasado antes del confinamiento, y espero poder empezar a hacerlo ya el próximo viernes.

Por hoy nada más. Un cordial saludo y encantado de poder saludaros a todos de nuevo.

De vuelta a la rutina

Buenas tardes a todos:

Como ya os dije, he tenido la suerte de volver al Ramón Pérez de Ayala un año más, y estoy muy contento por ello. Al finalizar el curso pasado, os dije que era casi imposible que pudiera volver, y así era, pero el hecho de que se haya creado un grupo extra por nivel, me ha permitido poder ser el tutor de 4º C y, también, maestro de las asignaturas en inglés de 3º C. Esto se traduce en que mis dos grupos están compuestos por los alumnos de Religión. Por supuesto, habría preferido tener de nuevo a todos en mi clase, pero, como os digo, difícilmente habría podido volver a este colegio, si no fuera por esta particular situación. 

Estos días he estado bastante liado y, si he coincidido con algunos de vosotros, ha sido con prisas y no os he podido prestar la atención debida, pero, a partir de la semana que viene, si coincidimos me encantará saludaros más tranquilamente.

De momento, no tengo mucho más que añadir en esta entrada. Espero que tengamos un curso maravilloso, a pesar de las circunstancias, y que saquemos algún aprendizaje positivo de todo esto. Simplemente, quiero aprovechar para deciros que, al igual que hacía el curso pasado antes del confinamiento, los viernes intentaré poner alguna actividad de repaso en el blog, voluntarias, pero recomendables para los que quieran y puedan hacerlas.

Un cordial saludo 😊

Un comienzo de curso incierto

Dedico especialmente esta pequeña entrada, pos-vacacional, a las familias de todos mis alumnos del curso pasado.

Hola a todos:

Estamos a punto de comenzar un nuevo curso y nos encontramos en una situación bastante peor de lo que esperábamos para estas fechas. Entre la mala gestión de las administraciones, a nivel nacional y autonómico, y la falta de responsabilidad de muchas personas en nuestras ciudades y pueblos, nos encontramos en esta difícil situación. Está claro, que lo mejor para los niños es asistir a clase presencialmente. Lo apoyo al 100 %. Pero tenemos que extremar nuestra vigilancia, tanto en el cole como en casa, para manejar esto eficazmente, a pesar de las zancadillas, directas o indirectas, que nos ponen los que mandan.

Creo firmemente que lo podemos hacer. Los niños reaccionan mucho mejor a las normas que muchos adultos. Hay que confiar en ellos, eso sí; hacerles conscientes de la importancia de su responsabilidad y facilitar que ellos confíen en nosotros, porque, como siempre, padres y maestros somos y debemos ser su referente más cercano. Sé que no va a ser fácil, pero insisto en que lo podemos conseguir.

Edito este último párrafo, para confirmaros que voy a volver a estar este curso en el cole, tal y como he respondido también en los comentarios al final de esta entrada. Todavía no os puedo dar muchos detalles, salvo que volveré a ser tutor de uno de los grupos, en este caso de 4º, que, por si no lo sabéis, va a estar dividido en tres grupos en vez de dos. En fin, que estoy muy contento y seguro de que todo va a ir bien :-)

Abrazos para todos y nos vemos pronto.