Semana del 27 al 30 de abril de 2015 (Wild animals, seasons, noise, musical instruments)

Hola a todos. Esta semana, apenas hay cambios con respecto a la anterior entrada, aunque aprovechando que hemos hablado del ruido y del silencio, en los grupos de 4 y 5 años hemos visto dos nuevos vídeos sobre el contraste entre el ruido y la música. La próxima semana comenzaremos con nuevos temas y de nuevo veréis bastantes novedades. Aquí tenéis los principales enlaces utilizados:

1. Video "The seasons of the year”. Seguimos poniendo este vídeo sobre las estaciones del año, sobre todo en los grupos de 5 años, pero también en los de 4 años, como complemento a las canciones de presentación.

2. Actividad “Calendar” Grupos de 5 años (dos primeras pantallas): 

3. Canción “Hi! Song” Canción de saludo a nuestra mascota, “Cheeky Monkey” (la mantenemos con 3 años):

4. Canción “The Hello Song - 2” Vocabulario principal: Hello / what's the weather like today? / It is raining? / windy? / sunny? / snowing? (4 y 5 años):

5. Canción “What's your favourite season?” Vocabulario principal: What's your favourite season? / I like spring / summer / fall / winter. Nueva canción de presentación de 4 y 5 años:

6. Canción “Cheeky's Jungle Gym - Wild Animals” (con 2 animales más). Vocabulario principal: Fly like a bird / walk like an elephant / run like a tiger / snap like a crocodile /jump like a lion / wriggle like a snake.

7. Canción “What's that noise?”. Vocabulario principal: What's that noise? / What can it be? / It's an elephant / tiger / bird / crocodile.

8. Canción “Story song”. Vocabulario principal: I'm a noisy elephant / bird / tiger / crocodile / I like to say / I'm noisy every day / I'm quiet every day.

9. Canción “Bye, bye Cheeky 2” Nueva canción de despedida. Vocabulario principal: Listen to the clock / It's time to stop! /Wave bye-bye / It's time to fly!

10. Vídeo sobre los días de la semana. Un vídeo fijo (a petición popular :-) (4 y 5 años):

11. Vídeo “What’s the weather” Ésta pasa a ser la canción de comienzo de clase para los grupos de 3 años:

Un cordial saludo y hasta la semana que viene.

Semana del 20 al 24 de abril de 2015 (Wild animals, seasons, noise)

Hola a todos. Esta semana, continuamos con más nuevas canciones, vídeos y actividades, sobre los animales, el ruido e incluso la música, con los que aún seguiremos trabajando a lo largo de la semana que viene. Aquí tenéis los principales enlaces utilizados:

1. Video "The seasons of the year”. Seguimos poniendo este vídeo sobre las estaciones del año, sobre todo en los grupos de 5 años, pero también en los de 4 años, como complemento a las canciones de presentación.

2. Vídeo "Learning animals". En este corto y sencillo vídeo, apropiado para todos los niveles de infantil, los niños pueden ver dibujos y escenas reales con algunos de los animales que estamos viendo en clase, y algunos otros más.

3. Cuento "What's that noise?". En los grupos de 5 años, hemos visto este interesante y breve cuento subtitulado, sobre un león que quiere dormir y los ruidosos animalillos que le rodean no le dejan. Como estos días estamos hablando también del ruido y del silencio, me pareció una historia muy apropiada. 

4. Actividad “Calendar” Grupos de 5 años (dos primeras pantallas): 

5. Canción “Hi! Song” Canción de saludo a nuestra mascota, “Cheeky Monkey” (la mantenemos con 3 años):

6. Canción “The Hello Song - 2” Vocabulario principal: Hello / what's the weather like today? / It is raining? / windy? / sunny? / snowing? (4 y 5 años):

7. Canción “What's your favourite season?” Vocabulario principal: What's your favourite season? / I like spring / summer / fall / winter. Nueva canción de presentación de 4 y 5 años:

8. Canción “Cheeky's Jungle Gym - Wild Animals” (con 2 animales más). Vocabulario principal: Fly like a bird / walk like an elephant / run like a tiger / snap like a crocodile /jump like a lion / wriggle like a snake.

9. Canción “What's that noise?”. Vocabulario principal: What's that noise? / What can it be? / It's an elephant / tiger / bird / crocodile.

10. Canción “Story song”. Vocabulario principal: I'm a noisy elephant / bird / tiger / crocodile / I like to say / I'm noisy every day / I'm quiet every day.

11. Canción “Bye, bye Cheeky 2” Nueva canción de despedida. Vocabulario principal: Listen to the clock / It's time to stop! /Wave bye-bye / It's time to fly!

12. Vídeo sobre los días de la semana. Un vídeo fijo (a petición popular :-) (4 y 5 años):

13. Vídeo “What’s the weather” Ésta pasa a ser la canción de comienzo de clase para los grupos de 3 años:

Un cordial saludo y hasta la semana que viene.

Semana del 13 al 17 de abril de 2015 (Wild animals, seasons, noise)

Hola a todos. Esta semana, comenzamos con nuevos temas, algunos cambios en las canciones de presentación de las clases, y bastantes canciones nuevas más. Anteriormente ya habíamos hablado de animales de granja y domésticos en general, pero ahora nos vamos a centrar principalmente en los animales salvajes, que tanto gustan y llaman la atención de los niños. Como siempre, además de muchos recursos de internet, vamos a utilizar principalmente los materiales de las series "Cheeky Monkey" de MacMillan y "Playschool" de Oxford. Aquí tenéis los enlaces utilizados del material disponible publicamente en internet y las nuevas canciones de "Cheeky Monkey".

1. Video "The seasons of the year”. Seguiremos poniendo este vídeo sobre las estaciones del año, sobre todo en los grupos de 5 años, pero también en los de 4 años, como complemento a las canciones de presentación.

2. Actividad “Calendar” Grupos de 5 años (dos primeras pantallas): 

3. Canción “Hi! Song” Canción de saludo a nuestra mascota, “Cheeky Monkey” (la mantenemos con 3 años):

4. Canción “The Hello Song - 2” Vocabulario principal: Hello / what's the weather like today? / It is raining? / windy? / sunny? / snowing? (4 y 5 años):

5. Canción “What's your favourite season?” Vocabulario principal: What's your favourite season? / I like spring / summer / fall / winter. Nueva canción de presentación de 4 y 5 años:

6. Canción “Cheeky's Jungle Gym - Wild Animals” Vocabulario principal: Fly like a bird / walk like an elephant / run like a tiger / snap like a crocodile.

7. Canción “Bye, bye Cheeky 2” Nueva canción de despedida. Vocabulario principal: Listen to the clock / It's time to stop! /Wave bye-bye / It's time to fly!

8. Vídeo "Ben & Bella At the Zoo". En estos días, con los grupos de 5 años y en alguno de 4 años, hemos visto un interesante videobook de estos personajes que ya conocíamos de un vídeo anterior. Casualmente, ahora al intentar poner el enlace, nos sale un mensaje diciendo que el usuario ha decidido bloquear el vídeo. Por si acaso es algo temporal y se soluciona en los próximos días, pongo aquí dicho enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=bO8rgHLF_Io

9. Vídeo sobre los días de la semana. Un vídeo fijo (a petición popular :-) (4 y 5 años):

10. Vídeo “What’s the weather” Ésta pasa a ser la canción de comienzo de clase para los grupos de 3 años:

Un cordial saludo y hasta la semana que viene.