Antes de nada, quiero agradeceros, de todo corazón, el vídeo que han compartido los niños con nosotros. Fue maravilloso y muy emocionante verlos a todos, emanando optimismo, como sólo los niños pueden hacer. Algo que tanto necesitamos estos días. Me sentí feliz y orgullosos de todos ellos, deseando volver a verlos pronto. En cuanto podamos, compartiremos el vídeo en los blogs. ¡Muchas Gracias! :-)
Volviendo a nuestra realidad cotidiana, que también es importante, comienzo comentando un par de cosas. Además del mensaje con vuestro enlace para acceder a las carpetas compartidas, a 13 de vosotros os envié ayer un mensaje con instrucciones para intentar solucionar vuestro acceso al Activity Book de inglés, de distintas maneras. Los demás ya podéis acceder, de una forma u otra. Como os decía, intentadlo una vez más, y si no os funciona, lo mejor va a ser dejarlo y que trabajéis directamente en el libro en papel, y haciéndome llegar las páginas hechas, como con los de Natural y Social Science. Sabéis que he hecho todo lo posible, pero en realidad no es algo tan importante, ni les va a impedir a los niños seguir avanzando, ya que tenéis el libro en papel o los PDF con las páginas que os pongo en el blog.
Con respecto a las carpetas compartidas, por si no ha quedado muy claro, para todas mis asignaturas, sólo necesitaréis usar la carpeta “Inglés”, para meter todos los trabajos y tareas. Una vez que yo los haya visto y me los haya guardado y clasificado en mi disco duro, los pasaré a una carpeta, que llamaré “Vistos” y que crearé dentro de la carpeta de Inglés. En los documentos que os tenga que decir algo, editaré el nombre, poniendo una palabra en mayúsculas, para que lo veáis, por lo que también tenéis que revisar vosotros las carpetas diariamente. Si para vuestra comodidad queréis crearos subcarpetas para las distintas asignaturas, también lo podéis hacer, pero no es necesario. Y antes de poneros nuestro dibujo del día, os respondo a una pregunta que me hicisteis ayer algunos de vosotros:
¿Tenemos que meter en la carpeta o mandarte los trabajos anteriores? Ayer, ya empecé a poneros fechas de entrega para las tareas diarias (las destacaré siempre en rojo), y son las únicas que tenéis que cumplir; y, como sabéis, nunca os pido que esté la tarea terminada el mismo día, ni siquiera al día siguiente. En una situación como ésta, es evidente que tenemos que tener cierta flexibilidad. De lo demás, sólo tenéis que subir lo correspondiente a la unidad 6 de English, Natural y Social Science (no lo de la unidad 5, que hicimos antes de semana Santa), pero lo podéis hacer poco a poco, sin ninguna prisa. Eso sí, tampoco lo dejéis para el final, porque entonces si que os puede resultar agobiante. Si los niños han trabajado y trabajan las cosas al día, no deberíais tener ningún problema.
Dibujo del día
Sofía 3B
Class Book
Como siempre, si no tenéis acceso al libro digital, os pongo el pdf.
Pdf con la página 80 del libro:
https://drive.google.com/file/d/1jEuB2GeGxXWAnIpuH2qbPBDvY_LytPeO/view?usp=sharing
Los siguientes ejercicios del Class Book, los podéis hacer de forma oral, pero si alguno queréis imprimiros la página y escribir las respuestas ahí, también lo podéis hacer. Es opcional, mientras no diga lo contrario.
Ejercicio 1. Recordando la historia que visteis en lección anterior, tenéis que leer las preguntas y unirlas con las respuestas correctas. Aprovechad también para practicar la pronunciación.
Para que no tengáis que salir de esta página, os vuelvo a poner aquí el vídeo con la historia:
Ejercicio 2. No necesitáis traducción para hacer este sencillo ejercicio.
Ejercicio 3. Escuchar las siguientes frases, siguiendo la tabla de gramática que os he puesto en el vídeo. Se trata de preguntas en pasado (“¿viajaste en helicóptero?”, “¿viajaste en taxi?”, etc.) y sus respuestas (“Sí, lo hice”, “no, no lo hice”). Podéis ir parando el vídeo para practicar la pronunciación.
Ejercicio 4. Este es un ejercicio para practicar oralmente los diálogos, con preguntas y respuestas en pasado, a partir de las imágenes. Aunque está pensado para hacerlo en parejas (que es lo ideal), también lo podéis practicar solos, poniéndoos en el lugar de los personajes.
Después de practicar un rato, os podéis pasar al Activity Book
Activity Book
Pdf con la página 74 del Activity Book:
https://drive.google.com/file/d/1xv_DF3gHxzMSzZsOUJOWN68r7G0G6F1O/view?usp=sharing
Los que podéis entrar desde el mensaje que vais a recibir o habéis recibido en blinklearning, con el enlace para acceder a los ejercicios, podéis hacerlos desde ahí. Otros, no podéis entrar desde el mensaje, pero sí podéis hacer los ejercicios entrando directamente en vuestro libro digital. También lo podéis hacer así, porque reviso ambos apartados (de hecho, algunos ejercicios, sólo los podéis hacer desde ahí). Los demás, hacedlos en el libro o la hoja impresa y lo metéis en vuestra carpeta compartida, o me lo mandáis por email. Para todos los ejercicios del Activity Book de hoy, tenéis de plazo, hasta el viernes, día 1, incluido (aunque sea festivo).
Tenéis que hacer los tres ejercicios de esta página. Os pongo a continuación un vídeo con el ejercicio 1, porque es un listening:
Extra Grammar Practise
Os vuelvo a poner el pdf de la página 80 del Activity Book, pero, en esta ocasión, tenemos que hacer los ejercicios 1 y 2 de abajo, correspondientes a la lección 5. Como sólo me permite enviaros el 1, no os mando un mensaje de deberes, sino que los podéis hacer directamente, entrando en el Activity Book digital y yendo a la página 80.
https://drive.google.com/file/d/1nLdAXBc-lb_-3iotV-RNrM-oaQHSz5Yf/view?usp=sharing
Grammar Reference
Por último, os pongo también otra vez el pdf de la página 133, de la sección Grammar Reference del Activity Book, para que hagáis el único ejercicio, correspondiente a la lección 5. Este sí lo podéis hacer desde otro mensaje de blinklearning que os mando, o de cualquiera de las otras formas que os he mencionado: accediendo directamente desde el libro digital o en el libro de papel, enviándome luego, o compartiendo en la carpeta, la hoja con las respuestas.
https://drive.google.com/file/d/14C-1fW4_mGKYvmOpJSBs3U086bUxyQj8/view?usp=sharing
Soluciones a los ejercicios de la lección anterior
Como no todos accedéis al libro digital, os voy a seguir poniendo aquí las soluciones a los ejercicios.
Ejercicios 1 y 2 de la página 73:
El próximo lunes, día 4, en la lección de Inglés, os pondré una ficha de trabajo y algún ejercicio más, para repasar la gramática y el vocabulario de la unidad 6.
Y esto es todo por hoy.
¡Qué tengáis un buen día!
No hay comentarios:
Publicar un comentario